DSC00990

Banyak orangtua Muslim hari ini berhadapan dengan dilema emosional yang teramat dalam. Di satu sisi, timbul kekhawatiran dan ketakutan jika penerapan aturan agama yang terlalu rigid justru memicu resistensi, kelelahan mental, hingga trauma religius pada anak. Di sisi lain, setiap orangtua tentu merindukan hadirnya buah hati yang taat, saleh, dan memiliki hubungan yang indah dengan […]

Sadar diri sebagai hamba. Begitulah muara dari pendidikan orangtua bahkan negara kepada anak-anaknya. Hamba dari Penguasa Alam Semesta, Allah SWT. Tujuan yang dipahami betul oleh para sahabat sehingga tidak sedikit dari mereka menamai anaknya dengan Abdullah. Penghambaan yang bisa mewujud menjadi sebuah pelayanan, penghormatan, kecintaan hingga pengorbanan kepada Rasul-Nya, Muhammad SAW. Kesadaran penuh ketika mendidik […]

Oleh: Muhammad Supriadi Apa yang anak dengar, lihat dan rasakan semua akan tumpah ruah membulatkan pemahaman baru bagi anak. Oleh karenanya pembelajaran berbasis pengalaman adalah jauh lebih baik daripada duduk di dalam kelas. Memang ada beberapa materi yang mesti ia dapatkan di dalam kelas. Namun belajar dengan pengalaman pasti akan menarik perhatian yang lebih banyak. […]

Oleh:Ummu Haqqi (Peserta Parade Parenting Quki School 2021, dari Palembang) Pernyataan anak adalah miniatur orang dewasa membuat orangtua salah paham dalam mempersepsikan anak. Pemahaman tersebut memengaruhi pola pengasuhan orangtua terhadap anak. Semestinya orangtua menyadari bahwa anak adalah karunia Allah yang memiliki kebutuhan berbeda dari orang dewasa. Pola pengasuhan orangtua terhadap anak akan mewarnai tumbuh kembangnya. […]

Pembelajaran yang dilakukan di usia TK itu baru stimulus saja. Tahfizh, salat, bersedekah, adab, dan yang lain-lainnya baru sebatas stimulus saja. Ibarat akan membuat sebuah bangunan, itu hanya baru sekadar membuat pondasi. Baru terlihat struktur dasar. Bahwa petak sebelah sini untuk kamar, petak itu untuk ruang tamu, bagian sana akan dibikin WC, bagian ini akan […]

Oleh: Milda Nurjanah Tidak sedikit yang mengkritik cara belajar anak yang dijejali hafalan. Dinilai membebani anak. Merenggut masa bermainnya. Membosankan. Menurunkan minat belajar. Dan seterusnya. Lantas, hari ini kita dapati anak di jenjang pendidikan sekian belum hafal rukun-rukun dalam agamanya sendiri. Tidak hafal perkalian. Gagap menjawab pengetahuan dasar. Mirisnya di usia yang seharusnya sudah bisa […]