Kategori: Teacher’s Diary

Oleh: Milda Nurjanah Tidak sedikit yang mengkritik cara belajar anak yang dijejali hafalan. Dinilai membebani anak. Merenggut masa bermainnya. Membosankan. Menurunkan minat belajar. Dan seterusnya. Lantas, hari ini kita dapati anak di jenjang pendidikan sekian belum hafal rukun-rukun dalam agamanya sendiri. Tidak hafal perkalian. Gagap menjawab pengetahuan dasar. Mirisnya di usia yang seharusnya sudah bisa […]

Sebab tahu durasi waktu yang kumiliki di Jepang hanya empat musim, aku tidak ingin melewatkan sehari pun waktu untuk mereguk ilmu dari sumber aslinya. Masih lekat dalam ingatan meski tumpukan salju di jalanan setinggi betis, sepeda tak mampu dikayuh, aku papah dan tetap berangkat ke sekolah. Sebab tahu jatah visa-ku hanya satu tahun, aku gunakan […]

Bila kulontarkan pertanyaan seputar Allah SWT sebagai Khalik pada sulung untuk menstimulus aqidahnya, ia memperlihatkan sikap apatis. Lompat-lompat atau pergi atau berkata “Ga tahu!”. Di sekolah, pertanyaan seputar ini terus diulang. Tentu teman-teman yang lebih senior darinya sudah fasih menjawab. “Siapakah yang menciptakan tangan dan kaki kita?” “Allaaaahhh (SWT),” jawab mereka serempak. Stimulus yang intens […]

Dalam hitungan hari sepeda yang kukayuh kemana-mana dengan aman dan udara bersih, akan berganti dengan langkah kaki. Bersepeda dirasa tidak aman, pejalan kaki bukan raja. Menghalangi jalan. Dalam hitungan hari pemandangan jalanan yang teratur akan berubah menjadi kesemrawutan dan kebisingan. Dalam hitungan hari perjalanan waktu dan dana yang terukur akan berubah menjadi tak karuan. Ngetem, […]

“Agama adalah pembicaraan yang paling saya benci. Tentu karena ketika telah beragama harus mengikuti segala macam peraturannya. Jangankan Islam, agama lain pun tidak pernah saya lirik. Keberislaman saya bermula karena pernikahan. Saya tidak peduli meski harus menjadi seorang muslim, yang terpenting bisa menikah. Meski saat itu saya telah menjadi muslim, saya tidak pernah menghiraukan kewajiban-kewajiban. […]

ミルダさん この数ヶ月の間に、色々教えてくれて、どうもありがとうございました。初めての頃は本当にイスラームのことがぜんぜん分からなくて、質問に上手く答えられなくて、スミマセンでした。でも何回か勉強会をやっているうちにイスラームの基礎のことが分かるようになってきたと思うし、サラーの仕方も覚えられることができました。 ミルダさんはパソコンで説明してくれたり、ホワイトボードで書いてくれたりしてくれたおかげで、分かりやすく自分の中に入ってきました。だけど、時には、サボっちゃって、あんまりミルダさんの話を聞いてなかったり、ノートもしっかり書かないとかもあって、本当にスミマセン。思うと、そんな日が何回もあったような気がします。ごめんなさい。でもそんなことがあってもしっかりと教えてくれて、ありがとうございました。インドネシアに行ってしまっても、元気でいてください。そして、また日本へ来て下さい。 その時はいつでも待っています。 たくさんの事を教えていただいて、本当にありがとうございました。 キランより Sepucuk surat yang baru aku terima dari salah seorang adikku di sini. Bila diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia, kurang lebih bermakna seperti ini: Teh Milda Terima kasih telah mengajarkan banyak hal selama beberapa bulan ini. Di awal-awal, mohon maaf karena sama sekali tidak tahu tentang Islam, juga tidak bisa […]