Penulis: Quki Chan

Seringkali kita berdalih “yang penting kan kualitasnya, bukan banyaknya waktu yang kita habiskan bersama anak”. Kalimat ini begitu mudah kita katakan, tapi seringkali kita lupa menakar waktu berkualitas itu seperti apa? Kita lupa memastikan, waktu berkualitas itu menurut anak atau menurut kita saja? Sedihnya, jika waktu yang kita anggap berkualitas bersama anak, bagi anak justru […]

Hari ini belum memasuki bulan Juli apalagi Agustus, tapi suhu udara sudah sekitar 30-an derajat. Pemandangan di luar sudah dipenuhi dengan warna hijau dedaunan dan bunga aneka warna dan rupa yang bermekaran. Siaran TV dipenuhi dengan kunjungan ke berbagai wisata alam. Sebelum menginformasikan cuaca esok hari, sang penyiar memperkenalkan tempat kunjungan atau mewartakan apapun yang […]

Mereka, anak-anak kita, semoga menjadi barisan orang-orang yang terpilih dari umat. Mereka selayaknya manusia biasa yang memiliki kekurangan. Namun, kekurangan itu menjadi luput oleh lautan kebaikan. Cahaya memancar dari bibir-bibir mereka. Lisan mereka senantiasa basah mengucapkan dalil-dalil Alquran. Mereka adalah orang-orang yang menyerupai para sahabat Nabi Muhammad SAW. Mereka bersabar menghadapi penderitaan, siksaan, dipotong rezeki […]

“Ini sebagai tanda agar Ibu selalu ingat anak kami,” ujar seorang ibu kepada saya pada momen perpisahan sambil menyodorkan sebuah cinderamata yang dibungkus secara apik nan cantik. Saya lihat bingkisan yang sama diterima juga oleh guru-guru yang lain. Hanya sesungging senyuman, pada saat itu yang saya berikan sebagai jawaban. Namun di dalam hati, jawabannya lebih […]

Melatih kematangan emosi pada anak-anak bisa dengan cara berbagi rasa bersama mereka. Seringnya, dinamika kehidupan mengobrak-abrik perasaan. Terkadang orangtua bisa mengendalikan diri dan tetap berusaha stabil di depan mereka. Namun tidak jarang pikiran orangtua menganggap akal anak-anak belum cukup mengerti untuk sekadar diajak berbagi. Underestimate terhadap anak-anak ini membuat orangtua urung terbuka kepada mereka. Dialog […]

Pembelajaran yang dilakukan di usia TK itu baru stimulus saja. Tahfizh, salat, bersedekah, adab, dan yang lain-lainnya baru sebatas stimulus saja. Ibarat akan membuat sebuah bangunan, itu hanya baru sekadar membuat pondasi. Baru terlihat struktur dasar. Bahwa petak sebelah sini untuk kamar, petak itu untuk ruang tamu, bagian sana akan dibikin WC, bagian ini akan […]